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El Proceso del Aprendizaje
| El aprendizaje como un proceso permanente, nos permite mejorar
aspectos concretos de nuestras conductas, habilidades y destrezas. Todo proceso
de aprendizaje supone una evolución para mejorar las competencias de cada persona en
un área específica, por medio de la adquisición de nuevos conocimientos y
destrezas prácticas, así como el mejoramiento de actitudes que permiten el
despliegue de comportamientos para aplicar estas nuevas capacidades en nuestra
vida diaria.
El aprendizaje evoluciona desde la Incompetencia Inconsciente,
pasando por la Incompetencia Consciente, yendo hacia la
Competencia Consciente, para evolucionar finalmente en la Competencia
Inconsciente.
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Incompetencia Inconsciente
| En principio todos partimos desde este punto, pues no tenemos
conciencia de que requerimos mejorar nuestras habilidades y destrezas
ya adquiridas. Ciertamente tenemos en nuestro inventario una serie de conocimientos, habilidades
y destrezas que se exteriorizan mediante nuestras actitudes, aspectos que son los que conforman
nuestras competencias, sin embargo, no somos conscientes de ciertas
necesidades sobre otras áreas de desarrollo. En esta etapa no nos damos
cuenta de esta falta de aptitudes y conocimientos. Partimos de la
incompetencia inconsciente.
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Incompetencia Consciente
| En todo proceso de aprendizaje, es fundamental el momento en que
nos damos cuenta que nos hace falta desarrollar nuestras competencias,
adquiriendo nuevas capacidades, donde hacemos consciente una necesidad. Esta fase del proceso se denomina
incompetencia consciente. Este es el
paso crítico, sin el cual, sería imposible avanzar para adquirir nuevas
competencias.
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Competencia Consciente
| Una vez que llegamos a esta etapa, llegamos a tener conciencia de la
necesidad de adquirir nuevos conocimientos con una actitud que ayude a
poner en funcionamiento los nuevos conocimientos. En este instante hemos
llegado a la etapa de la competencia consciente.
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Competencia Inconsciente
| Una vez adquiridas las nuevas competencias, las ponemos en práctica,
de manera repetida, hasta que los nuevos conocimientos y competencias
surgen automáticamente en las aplicaciones. En esta etapa somos
competentes, sin darnos cuenta, inconscientemente. Cuando llegamos a esta
etapa, hemos llegado a la competencia inconsciente.
Aprendizaje Experiencial
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Esta metodología
fundamenta la transferencia de conocimientos y experiencias mediante la
aplicación de
actividades
lúdicas
a través de
Dinámicas de Grupo
para la conformación de integrantes y equipos de alto
desempeño,
en un marco creativo, dinámico, interactivo y divertido. Metodología que
aplicamos en desde hace más de una década.
¡Dímelo y
quizás me olvide!
¡Enséñame
y lo recordaré!
¡Involúcrame y lo entenderé!
Los 3 elementos básicos que promueven el Aprendizaje Experiencial
son Acción, Reto y Diversión, provocando en su interacción: Emoción,
Enfoque y Creatividad.
Desarrollamos
nuestros programas basados en el uso estructurado de la lúdica y la aplicación
de herramientas prácticas e integradas en el contexto de la generación de
conocimiento para desarrollar el talento humano. Concebimos la formación del
capital humano y corporativo como un proceso planificado, sistemático y
permanente cuyo propósito general es preparar, desarrollar e integrar al capital
humano e intelectual empresarial al proceso productivo.
Las
diversas metodologías que utilizamos en Ernesto Yturralde & Asociados enriquecen las jornadas, haciéndolas interactivas, amenas y productivas para los participantes, logrando
un efecto residual al generar compromisos
de acción, con excelentes resultados para su organización. Dependiendo de
la temática, utilizamos variadas metodologías son Casuística, Corrillos,
Role-Playing, Clínicas de Negociación, Sketches, Phillips 66, entre otras.
¡INVERSIÓN
GARANTIZADA!
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teamwork@yturralde.com
Móvil: +593 99506336
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Metodologias
